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2019年4月下旬，南京应用技术学校部分学生及家长因学籍及专业变更问题与学校发生矛盾，区政府正协调相关职能部门对学生及家长提出的诉求进行研究，开展对话，商讨解决办法，并初步获得了学生及家长理解。

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静态地看，铁路的运营效益还没有达到预期效果，还无法满足偿还本息的需要。